PTOF

Piano Triennale dell’Offerta Formativa

“Il piano è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia”. Il Piano è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi, determinati a livello nazionale, e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell’offerta formativa. Esso è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi per le attività della scuola definiti dal dirigente scolastico ed è approvato dal consiglio d’istituto. Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) dovrà essere integrato (Art. 3 dpr 275/1999 novellato dal comma 14 dell’art. 1 L. 107/2015) con il Piano di Miglioramento dell’istituzione scolastica, previsto dal D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80. All’interno del Sistema Nazionale di Valutazione, il miglioramento si configura come un percorso mirato all’individuazione di una linea strategica, di un processo di problem solving e di pianificazione che le scuole mettono in atto sulla base di priorità e traguardi individuati nella sezione 5 del RAV.

RAV

Il processo di valutazione, definito dal SNV, inizia con l’autovalutazione.
Lo strumento che accompagna e documenta questo processo è il Rapporto di autovalutazione (RAV). Il rapporto è composto da più dimensioni ed è aperto alle integrazioni delle scuole per cogliere la specificità di ogni realtà senza riduzioni o semplificazioni eccessive.
Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un’analisi del suo funzionamento e costituisce inoltre la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.
Tutti i RAV sono pubblicati nell’apposita sezione del portale “scuola in chiaro” dedicata alla valutazione.

Scuola in chiaro: http://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/PGIC86600D/ic-perugia-/valutazione/documenti/

News

Gli studenti della San Paolo visitano il Senato di Roma

Nella giornata del 18 Novembre 2022 un gruppo di studenti della scuola secondaria di I grado San Paolo ha potuto fare l’esperienza di conoscere da vicino una delle sedi più prestigiose delle nostre istituzioni politiche: il Senato della Repubblica. Con entusiasmo e curiosità, i nostri ragazzi e ragazze hanno attraversato le splendide Sale di Palazzo […]

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openday perugia3

Open day 2022-2023

Sono state pubblicate le date degli open day per le iscrizioni all’anno scolastico 2023-2024. Per prenotare la partecipazione, sono disponibili i Form relativi alle singole scuole. Verrà inviata una mail a conferma dell’avvenuta registrazione. Consulta la pagina dedicata agli open day per conoscere le date e partecipare! Sono state pubblicate le date per le attività […]

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#Erasmusdays

Il 14 ottobre il nostro Istituto ha partecipato all’evento Erasmus days organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale nella splendida cornice della Sala dei Notari. Studenti di numerose scuole umbre hanno celebrato i 35 anni del progetto Erasmus. Emozionante condivisione di esperienze all’insegna del motto Erasmus+ “Enriching lives, opening minds”.

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Progetto Orto Didattico

In occasione della Festa dei nonni, gli alunni delle classi terze della Scuola Primaria “Borgo XX Giugno”, hanno dato il via al progetto DAREAVERE CON LA NATURA che consiste nella creazione di un orto didattico. L’iniziativa si colloca all’interno del progetto d’Istituto dell’A.S. 2022/2023 riguardante l’attivazione di comportamenti mirati alla sostenibilità delle nostre azioni nei […]

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Progetto Globe

Anche nel presente anno scolastico 2022/23 il nostro Istituto aderisce al progetto GLOBE. L’acronimo GLOBE significa Global Learning and Observations to Benefit the Environment. Si tratta di un programma di educazione scientifica sviluppato negli USA a partire dal 1994 e diffuso a livello mondiale. GLOBE raccoglie oggi una rete di decine di migliaia di Scuole […]

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