Un patentino per lo smartphone

Descrizione del progetto

Il progetto è organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria in collaborazione con l’Equipe Formativa Territoriale.

L’iniziativa, rivolta agli studenti delle scuole secondarie di primo grado nell’anno scolastico è finalizzata a favorire un uso consapevole dello smartphone, nonché ad acquisire comportamenti corretti e funzionali nel navigare in rete, in modo che i ragazzi possano diventare fruitori e protagonisti attivi nella circolazione delle informazioni e nelle relazioni online.

• analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali;
• interagire attraverso una varietà di tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione digitali appropriati per un determinato contesto;
• informarsi e partecipare al dibattito pubblico attraverso l’utilizzo di servizi digitali pubblici e privati. Cercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza partecipativa attraverso adeguate tecnologie digitali;
• conoscere le norme comportamentali da osservare nell’ambito dell’utilizzo delle tecnologie digitali e dell’interazione in ambienti digitali. Adattare le strategie di comunicazione al pubblico specifico ed essere consapevoli della diversità culturale e generazionale negli ambienti digitali;
• creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, gestire e tutelare i dati che si producono attraverso diversi strumenti digitali, ambienti e servizi, rispettare i dati e le identità altrui;
• utilizzare e condividere informazioni personali identificabili proteggendo se stessi e gli altri;
• conoscere le politiche sulla privacy applicate dai servizi digitali sull’uso dei dati personali;
• essere in grado di evitare, usando tecnologie digitali, rischi per la salute e minacce al proprio benessere fisico e psicologico;
• essere in grado di proteggere se stessi e gli altri da eventuali pericoli in ambienti digitali;
• essere consapevoli delle tecnologie digitali per il benessere psicofisico e l’inclusione sociale.