Tra le attività di ampliamento dell’offerta formativa realizzate nel corso dello scorso anno scolastico, il nostro Istituto ha proposto “Think, Speak, Debate!”, un corso pomeridiano di debate in lingua inglese rivolto agli studenti delle classi terze, realizzato nell’ambito del PN Orientamento.
Attraverso la metodologia del Debate, gli studenti hanno sviluppato competenze linguistiche, comunicative e trasversali, imparando a costruire argomentazioni efficaci, ricercare dati da fonti affidabili, formulare confutazioni (rebuttal), parlare in pubblico con sicurezza e collaborare all’interno della propria squadra.
Le attività hanno affrontato temi di grande attualità, tra cui l’intelligenza artificiale nella didattica, i social media, lo shopping online, la salute mentale e altri argomenti di cittadinanza digitale, utilizzando la lingua inglese in un contesto autentico e coinvolgente.
Il corso si è inoltre integrato con il progetto eTwinning “Voices that Matter”, coordinato dal nostro Istituto in collaborazione con una scuola greca e una scuola spagnola. Gli studenti hanno partecipato a debate online tra scuole partner e a un debate finale con squadre internazionali composte da studenti delle tre nazionalità.
L’esperienza ha contribuito al raggiungimento degli obiettivi del PN Orientamento, favorendo lo sviluppo del pensiero critico, della capacità di comunicare in modo efficace, del lavoro di squadra e della cittadinanza attiva, offrendo al tempo stesso un’importante occasione di potenziamento della lingua inglese.
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